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활동사항

  • 전주사람프로젝트 6차시 신흥중1학년5반 ( 3,4교시)
  • 작성자야호학교

    등록일2021-05-21

  • 열심히 수업에 참여하며 활짝 웃는 1학년 5반 아이들의 3교시~

    지난 시간에 배웠던 수업내용을 확인하는 전시학습을 통해 낚시성뉴스, 알고리즘, 필터버블, 미디어리터러시에 대한 정의를 퀴즈로 다시 확인했습니다.

    지난시간 아이들이 작성했던 유튜브 활동지 통계를 그래프로 보며 1학년 5반 아이들의 유튜브 사용시간 및 미디어, SNS 활동에 대한 인식과 습관을 확인하는 시간은 집중도를 높이기에 충분하였습니다.

    이어 감기걸린물고기란 그림책 이야기를 구연동화처럼 재미있게 구성하고 이야기를 들려주며 아이들의 호기심을 자극하였다. 아귀가 퍼트리는 거짓정보나 소문에 물고기들의 반응을 우리들의 상황과 접목시켜 어떻게 대처하고 어떤 행동을 해야 하는지 알아보는 좋은 기회였습니다.

     

    4교시에는

    버스의 가짜뉴스 영상을 보고 가짜뉴스가 어떻게 생기는지, 그렇게 형성된 가짜뉴스의 파급력을 이야기해보았습니다.

    뉴스의 종류로 오보, 허위정보, 유해정보로 구분해 설명하고 가짜뉴스의 예로 서동요이야기, 조광조와 관련된 나뭇잎 이야기, 오바마 전 대통령 영상을 보며 현재 진화된 모습까지 확인하는 필요한 시간이 되었습니다.

    특히 1980년대 라면사건은 중요한 예시가 되었고, 미디어의 힘을 확인하는 시간이 되었습니다. 앞으로 뉴스내용의 사실 여부를 확인하는 절차를 꼭 거쳐야하며 미디어에서 제시하는 여러 뉴스에 의문을 갖고 비판하는 사고를 가져야 한다는 것을 한번더 확인하는 시간이 되었습니다.

    검색연산자를 사용하는 방법을 설명하고 과제를 제시, 활동일지 작성과 다음 주 수업에 대해 간단한 설명을 끝으로 마무리 하였습니다.


    전주사람프로젝트 6차시 신흥중1학년5반 ( 3,4교시)

    전주사람프로젝트 6차시 신흥중1학년5반 ( 3,4교시)

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  • 첨부파일 KakaoTalk_20210521_130030238_04.jpg
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교육청소년과 야호학교팀
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